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课题即研究 问题即课题
来源:教研处     作者:张玥     发布:杨军凯     发布时间:2019-01-04 09:36:57     阅读次数:209次

    为进一步推进我校十三五规划课题的进展,助推我校教育教学现状改革,我校特于2018126日在小会议室(1)召开宜川中学规划课题阶段汇报会议。会议由陈小宁主任主持,各规划课题负责人参加。首先,陈主任指出培养教师课题规划能力的重要性和规范化操作的发展方向。5位课题负责人分别就自己课题组课题研究的各个阶段进行了汇报,并充分展示了自己的课题组在研究过程中所采用的研究方法和所开展的实践活动。其中,初中英语课题组关于社团活动课题研究中所开展的“趣配音”、“音乐剧表演活动”,历史课题组开展的“话剧表演”,政治组的“短视频APP里看政治”等活动都对相关学科课题的研究起到了积极的作用,具有广泛的借鉴意义。其次,针对实践活动中出现的问题,各课题研究团队也分别提出了解决方法和下一阶段的规划。最后,陈小宁主任首先肯定了各课题目前阶段的成果,并对下一阶段的要求进行了具体指导与安排。

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